Comissão Pedagógica

Conselho de Acompanhamento da Gestão Administrativa e Financeira

Escolas Associadas

Esta Comissão é constituída por representantes do Ensino Pré-escolar e do 1° Ciclo do Ensino Básico, pelos representantes de cada uma das escolas dos 2° e 3° Ciclos do Ensino Básico bem como de cada uma das escolas do Ensino Secundário, por um representante do Centro de Competência da Malha Atlântica e por um representante da Equipa de Coordenação dos Apoios Educativos. Preside à Comissão o Director do Centro. A Comissão reúne mensalmente e desempenha um papel fundamental na construção da identidade e da autonomia desse órgão. Parte dos seus elementos têm-se mantido desde o início (1992/93).

O papel da Comissão Pedagógica e o seu carácter formativo - troca, partilha, confronto de opiniões, gestão de conflitos e construção de saberes e « saberes fazer » - coaduna-se perfeitamente com o projecto do Centro de Formação em que as decisões, tomadas num espírito de cooperação, reforçam o papel dos restantes órgãos de Direcção e do próprio Centro enquanto Associação de Escolas.

A Comissão Pedagógica é uma equipa que trabalha para a inovação e para a mudança e que tem como uma das finalidades incentivar os outros a fazê-lo no local onde cada elemento desenvolve a sua actividade profissional e de acordo com a função que aí exerce.

A Comissão Pedagógica do Centro de Formação Contínua de Professores de Cascais é um dos órgãos de Direcção do Centro cujas competências estão definidas no Regime Jurídico da Formação Contínua, Decreto-Lei n.º 207/96 de 2 de Novembro (Art.º 24º e 25º). Esta Comissão reúne mensalmente e desempenha um papel fundamental na construção da identidade e da autonomia do Centro. Parte dos seus elementos têm-se mantido desde o início (1992/93).

O empenhamento, os saberes, a lucidez , a criatividade e o sentido crítico (analítico e reflexivo), a honestidade e o trabalho desses professores são factores que, de forma construtiva, o Centro tem vindo a intercruzar e a integrar nas suas mais diversas actividades. São ainda factores decisivos no redimensionamento do plano do Centro - ajustamento das suas dinâmicas às diferentes realidades e necessidades das escolas e dos professores.

O papel da Comissão Pedagógica e o seu carácter formativo – troca, partilha, confronto de opiniões, gestão de conflitos e construção de saberes e "saberes fazer" - é um papel que se insere no projecto do Centro de Formação, cuja metodologia se desenvolve numa perspectiva construtivista e numa lógica reflexiva de natureza cooperativa, participada e partilhada em que as decisões tomadas, conjuntamente, reforçam o papel dos restantes órgãos de Direcção do Centro e deste, enquanto Associação de Escolas. É uma equipa que trabalha para a inovação e para a mudança e que tem como uma das suas finalidades incentivar os outros a fazê-lo no local onde cada elemento desenvolve a sua actividade profissional e de acordo com a função que aí exerce. O trabalho desenvolvido é de natureza diversificada e diferenciada de acordo com os contextos onde as escolas e representantes de escolas se inserem, de acordo com o projecto educativo de cada instituição de ensino numa dinâmica de reforço de construção da autonomia.

Representantes da Comissão Pedagógica

do Centro de Formação Contínua de Professores de Cascais

Este órgão de gestão, presidido pelo Presidente do Conselho Administrativo da Escola Sede, tem como função elaborar e aprovar o projecto de orçamento do Centro e exercer o controlo orçamental sobre a actividade do mesmo.

O Conselho de Acompanhamento da Gestão Administrativo-Financeira, tal como os demais órgãos de direcção do Centro, foi criado pelo Decreto-Lei número 207 de 2 de Novembro de 1996 e tem como função elaborar e aprovar o projecto de orçamento do Centro e, exercer o controlo orçamental sobre a actividade do mesmo.

A composição do Conselho é a que se segue:

    José João Osório Gonçalves - representante de C.P.

    José António dos Santos Loureiro - Presidente do Conselho Administrativo da Escola Sede

    Fátima Fernandes - chefe dos serviços administrativos da Escola Sede